آموزش دقیقه در ساعت

این مبحث در فضای باز آموزش داده شد و هر کدام از دانش آموزان بر روی برگه های خود شکل های زیبایی با این هفت تکه ساختند و در کلاس یک نمایشگاه کوچک برگزار شد.

در راستای تدریس ساعت بچه ها را به فضای باز برده و به شکل دایره ایستادند. دست هر نفر عدد 1 تا 12 داده شد و یک دانش آموز کوتاه قد برای عقربه ساعت و دانش آموز بلند قد برای دقیقه قرار داده شدند وسط ساعت. دانش آموزان دیگر یک ساعت را بلند میگفتند و عقربه ها حرکت میکردند تا آن ساعت را نشان دهند. تلفیق بازی و ریاضی

محور تقریب توسط خود دانش آموزان در حیاط مدرسه شکل گرفت و هر نفر یک عدد را در دست گرفت. عدد 5 کمی جلوتر قرار گرفت و بچه ها با بازی کردن به محض شنیدن اسم عددشان باید به سمت صفر یا ده میرفتند. و تشخیص میدادند کدام مسیر نزدیکتر است تا اینکه در بایان همه متوجه اعداد قبل و بعد از عدد 5 شدند.

در درس علوم برای نشان دادن بیامدهای باد شدید و تاثیرات آن برچهره ی زمین ، یک ظرف که در آن خاک و برگ خشک بود آورده شد و با سشوار به جای باد روی آن گرفته شد راه حل هایی را که میتوان برای جلوگیری از بلند شدن گرد و غبار عملی کرد دانش آموزان بیشنهاد میدادند.

تدریس اعداد سه رقمی و ساخت جدول ارزش مکانی برای درک بهتر دانش آموزان از جایگاه اعداد و تقویت دست ورزی.

در ادامه تدریس اعداد  سه رقمی و جایگاه آنها، جهت تثبیت بیشتر دست سازه خانواده اعداد به کلاس آورده شد و با جابجایی نوارهای عددی دانش آموزان اعداد مختلف می سازند و روی تابلو به عدد و حروف مینویسند.

تلفیق طرح کرامت واحد تشکر با درس هدیه های آسمانی و ساخت کارت تبریک توسط دانش آموزان با همکاری یکدیگر، در این فعالیت بعد از ساخت هر دانش آموز نامه ای به مادرش نوشت و از او تشکر کرد.

دانش آموزان را به طبیعت برده و درس علوم فصل اول تدریس شد.

ساخت جامدادی و گلدان های زیبا با استفاده از مواد دورریختنی.